清华109年校庆，再看《无问西东》里的教育观

如果和孩子一起看电影，《芳华》和《无问西东》，你更愿意选哪一个？

我肯定选《无问西东》。同样写青春，但两者的底色却截然不同：《芳华》沉重而绝望，《无问西东》温暖又向上。

《芳华》里善无善报，阶层决定命运，在青春的芳华下展现的是人性之恶，以及对做一个好人的幻灭。

而《无问西东》虽然也写到战争与背叛，但每个故事都有情有义有真心，即使在如章子怡那样觉得自己一直在往下掉的最绝望时刻，也始终有一个爱她的人在更下面托着她。

爱在，希望就在。

“真心、正义、无畏和同情”，影片通过美国空军教官说出的价值观，也正是我们希望传递给孩子的价值观。

活出这些价值观，也就活出了风骨。任何时代都是。

正是因为这些价值观的引领，王力宏立志从军救国；

也正是这些价值观的引领，他不顾有可能被敌军发现的危险，坚持给贫困村庄里饱受饥饿之苦的孩子空投糖果和食品；

还是这些价值观的引领，他最后放弃跳伞直冲日军舰队。

所谓风骨之士，不过就是在任何时代，那些不愿苟且不愿同流合污，总是坚持自己操守的人。

他们给我们也给孩子们的，是一种向善的力量，一种always follow my heart的勇气。

当米雪赶到空袭警报频繁的西南联大，去说服自己的独生儿子王力宏放弃从军时，他们之间的对话，让我感叹什么是好的家教，也窥见了一个显耀家族对下一代的教育观。

在这样一个三代五将的家族里，对下一代的教育，最重要的不是成功，而是尽可能地过一个完整的精彩的人生。

她对儿子说：

所谓的功名利禄，所谓的成功，不过是过眼烟云，正如祖上的命运所揭示的那样。而读万卷书行万里路，生儿育女，过有意义的一生，那才是生活的意义。

米雪的表演不着痕迹，尽得风流

以前儿子的每一次选择，包括到危险的西南联大读书，妈妈都没有阻止没有干预，妈妈做的是尽可能地放手，让孩子遵循自己内心的召唤。但在做人上却没有半点马虎。

在妈妈的教育下，这个富家公子对长辈有爱有礼数，对下人尊重又关爱，对所有的生命都充满同情。

正是在这样的品格感染下，贫困村庄的上空，一架飞机变成了一组飞机。当那些英气逼人的年轻人冒着生命危险共同往下投放食品时，你很难不为他们的善和勇敢而感动。

教育的另一个尺度，是求真。

陈楚生饰演的吴岭澜觉得他所在的时代，学“实学”（理工科）才是有用的，而他偏偏实学不行，而国文英文都是满分，他由此陷入人生困惑。

清华校长梅贻琦问他，你求学是为了什么？吴答道：不管学什么，只要是在学习，把自己交给书本，心就是踏实的。

梅校长说：

人把自己置身于忙碌当中，有一种麻木的踏实。但丧失了“真实”，你的青春也不过只是这些日子。

什么是真实？吴问。

校长答道，真实就是：

你看到什么，听到什么，和谁在一起，有一种从心灵深处满溢出的不懊悔、也不羞耻的平和和喜悦。

陈后来听从了校长和访华的泰戈尔的引领，投身文科。

忠于自己的内心，过真实的一生，做一个有情有义有梦的人，做一个能给别人带来希望和力量的好人，这就是我从《无问西东》里看到的教育观。

所有的教育，最终都是指向人生。教育观，也在某种程度上等同于人生观。

《芳华》和《无问西东》，我都带着11岁的孩子看了。《芳华》她没看懂，我很庆幸她没看懂。《无问西东》，她还是没看懂，我很遗憾她没看懂，总想拉着她讨论讨论。

因为我想对她说的，都在这电影里了。

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