教育孩子不能“填鸭式教育”，善用体验式教育，让孩子能真正成长

发布时间：2020-05-13 17:25:40

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现在这个社会竞争压力很大，很多父母为了让孩子“高别人一等”，疯狂地对孩子“灌输”知识，从小就被各种辅导班、兴趣班占据大半休息时间，这样的父母，无疑是在走着中国历来的“填鸭式”教育的老路。

大多数家长只认分数，只要学习好，那么孩子什么都好，“唯分数论英雄”是“填鸭式”教育的直接原因。可是，家长有想过“填鸭式”教育，真的就能让孩子在这个竞争社会中脱颖而出吗？

教育孩子不能“填鸭式教育”，善用体验式教育，让孩子能真正成长

大家都看过《妈妈是超人》吧，霍思燕对嗯哼的教育是值得中国大多数家长学习的。霍思燕很多事情都鼓励嗯哼自己动手做，让他在体验中获得知识，锻炼他动手的能力，让他们学会变通。

光靠别人一味地灌输知识、手把手教孩子，只会阻碍孩子的发展，父母不妨尝试“体验式”教育，教育出来的孩子可能更加出色。

教育孩子不能“填鸭式教育”，善用体验式教育，让孩子能真正成长

“体验”就是需要行为主体自已通过实践而获得知识。“体验式”教育就是要家长放手，让孩子自己动手，通过自己的实践，去体会动手的快乐，体会生活的乐趣，在实践中获得为人处世的道理。

倘若只是一味地“填鸭”，告诉孩子各种大道理，可能孩子在这件事情面前知道该怎么做，一旦换了一件事情，就变得不知所措，这样的教育无疑是失败的。

著名教育学杜威提出“做中学，学中做”教育理论，这可以理解为主张让孩子在体验中学到东西，并且学会用知识指导实践的能力。

孩子的成长过程中，不要让孩子被动地接受，被动接受的孩子和“机器”有何差别？只会机械、死板而不知变通。“体验式”教育方式会让孩子受益良多。

教育孩子不能“填鸭式教育”，善用体验式教育，让孩子能真正成长

1.孩子会更加大胆，富有想象力和创造力

很多时候，父母都习惯了告诉孩子“什么可以做”“这件事情应该怎么做”，严格把控孩子的行为，让孩子成为了“没有感情的知识搬运工”。

相反地，“体验式”教育出来的孩子，善于发现别人不能发现的问题，因为他们学会了在实践中积累经验，培养了发现问题的意识，会更具有想象力和创造力。

在电影《三傻大闹宝莱坞》中，男主角兰彻是一个具有辩证思维而且特立独行的学生，形成对比的是擅长死记硬背的好学生查尔图。多年后兰彻成为了成就斐然的科学家，而查尔图则是过着平淡的生活。

这部电影也是对“填鸭式”教育的抨击，父母都希望孩子有想象力和创造力，而现实是变成了死记硬背、按部就班的孩子。

教育孩子不能“填鸭式教育”，善用体验式教育，让孩子能真正成长

2.可以让孩子善于发现生活中的乐趣，培养孩子的兴趣

很多家长抱怨，自己的孩子没有兴趣特长，可是，兴趣是天生就会有的吗？不，是在体验和实践中，慢慢形成的。

前不久，和朋友在一块聊天，朋友在一直夸她家的小宝贝，画画特别好，还拿了绘画比赛一等奖，可把家里人高兴坏了。其实，孩子是不喜欢画画的，画画的兴趣是不经意间培养出来的，这都要源于他们两人让孩子自己动手的结果。

“体验”可以让孩子发现生活中的美，让孩子体验到乐趣，从而培养孩子的兴趣爱好，并可以进一步激发孩子的潜能，让孩子的发展空间不受限。

那么，已经习惯了“填鸭式”教育方式的父母，该怎么学会“体验式”教育方式呢？一起来看看以下几点建议。

教育孩子不能“填鸭式教育”，善用体验式教育，让孩子能真正成长

1.带孩子走出家门，参加亲子活动

现在的父母，在休息时间大多喜欢宅在家里玩手机、躺被窝，很少带孩子出去走走，更别说参加亲子活动了。父母要多带孩子走出家门，感受大自然的美，体验生活的美好，在体验中获得不一样的知识。

2.给孩子自主权，把理论运用于实践

常言道:“光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。”父母要学会放手，把体验的机会和动手的自主权归还给孩子，让孩子掌握把理论运用于实践的能力，并且敢于挑战理论的真实性，这样可能会给孩子带来不一样的收获。

教育孩子不能“填鸭式教育”，善用体验式教育，让孩子能真正成长

3.让孩子体会挫败感，在“苦乐”中变强

现在很多父母把孩子保护得太好了，打不得骂不得，从来没有体会过生活的不易，这样的孩子的性格就会变得极端，一旦长大后，受到一点挫败，很有可能走上极端的道理。因此，家长要让孩子体会到挫败感，体会生活的酸甜苦辣，在体验中变得强大。

“填鸭式”教育弊端多多，小编认为父母应当对孩子进行“体验式教育”，以“体验”为主，授人以鱼不如授人以渔，让孩子在快乐中健康成长。

育儿问题不用愁，阿月与您共担忧。

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